School Design and Learning Environments in the City of Malmö, Sweden
Cette revue thématique présente les principaux résultats et recommandations découlant d'une évaluation des investissements dans l'infrastructure éducative de la ville de Malmö, en Suède.
Les récents investissements de la ville dans l'éducation ont été cofinancés par un prêt de 160 millions d'euros accordé par la Banque de Développement du Conseil de l'Europe (CEB).
La revue a été réalisée par la Direction de l'Évaluation Technique et du Suivi de la CEB dans le cadre de son suivi technique régulier. En accord avec les responsables de l'éducation de la ville, les objectifs du suivi technique ont été élargis pour inclure un examen plus approfondi des liens entre la conception des écoles et les environnements d'apprentissage. Plus précisément, la revue visait (i) à évaluer comment la vision de la ville pour les écoles reflète les tendances internationales actuelles en matière de conception des écoles et (ii) à explorer comment les installations sélectionnées fonctionnent sur le plan pédagogique, c'est-à-dire comment les enseignants et les étudiants utilisent les possibilités offertes par la conception du bâtiment pour maximiser l'apprentissage des étudiants. Découvrez le contexte socio-économique de la ville et les investissements prévus dans le secteur de l'éducation à Malmö, en Suède.
